%30
Umudun PedagojisiEzilenlerin Pedagojisi'Ni Yeniden Yaşamak
Liste Fiyatı :
160,00TL
İndirimli Fiyat :
112,00TL
Kazancınız :
48,00TL
Taksitli fiyat :
12 x 11,92TL
Satış adedi :
8
9786051725017
850647
https://www.yaykoop.com/umudun-pedagojisi
Umudun Pedagojisi Ezilenlerin Pedagojisi'Ni Yeniden Yaşamak
112.00
Ezilenlerin Pedagojisi, Özgürlüğün Pedagojisi ve Kültür İşçileri Olarak Öğretmenler gibi
eserleriyle eğitim yazınına damgasını vuran Paulo Freire, Umudun Pedagojisi'nde bir eğitimci
olarak kendi serüvenine ve başyapıtı olarak kabul edilen Ezilenlerin Pedagojisi'nin yazılış
sürecine odaklanıyor.
Avukatlık mesleğini bırakıp bir eğitimci olmaya karar vermesiyle başlayan ve Brezilya'nın
içinden geçtiği politik çalkantılarla birlikte Şili ve İsviçre gibi ülkelerde bir göçmen olarak
devam eden mesleki yaşamını keskin gözlem gücü ve canlı anekdotlarla okurla buluşturan
Freire, Umudun Pedagojisi'nde bizi ‘‘halk eğitimi'' mücadelesinin yirminci yüzyıldaki parlak
başarılar ve acı yenilgilerle dolu tarihine götürüyor.
Freire yer kendisiyle de söyleştiği bu kitabında, bir yandan Ezilenlerin Pedagojisi başta olmak
üzere çalışmalarının yarattığı tartışmalara dönerek kendisine yöneltilen eleştirileri yanıtlama
fırsatı bulurken, diğer yandan da yine kendi deyişiyle Ezilenlerin Pedagojisi'ni yeniden yaşıyor.
Ontolojik bir ihtiyaç olarak umudun mücadele ve pratikle ilişkisine yaptığı özel vurguyla
Umudun Pedagojisi sadece Freire'yi ve onun eğitim anlayışını daha derinden kavramak
isteyenler için değil, daha eşit ve özgür bir toplum mücadelesinin etik boyutlarının ne denli tayin
edici olduğunu fark edenler için de vazgeçilmez bir rehber niteliği taşıyor.
- Açıklama
- Ezilenlerin Pedagojisi, Özgürlüğün Pedagojisi ve Kültür İşçileri Olarak Öğretmenler gibieserleriyle eğitim yazınına damgasını vuran Paulo Freire, Umudun Pedagojisi'nde bir eğitimciolarak kendi serüvenine ve başyapıtı olarak kabul edilen Ezilenlerin Pedagojisi'nin yazılışsürecine odaklanıyor.Avukatlık mesleğini bırakıp bir eğitimci olmaya karar vermesiyle başlayan ve Brezilya'nıniçinden geçtiği politik çalkantılarla birlikte Şili ve İsviçre gibi ülkelerde bir göçmen olarakdevam eden mesleki yaşamını keskin gözlem gücü ve canlı anekdotlarla okurla buluşturanFreire, Umudun Pedagojisi'nde bizi ‘‘halk eğitimi'' mücadelesinin yirminci yüzyıldaki parlakbaşarılar ve acı yenilgilerle dolu tarihine götürüyor.Freire yer kendisiyle de söyleştiği bu kitabında, bir yandan Ezilenlerin Pedagojisi başta olmaküzere çalışmalarının yarattığı tartışmalara dönerek kendisine yöneltilen eleştirileri yanıtlamafırsatı bulurken, diğer yandan da yine kendi deyişiyle Ezilenlerin Pedagojisi'ni yeniden yaşıyor.Ontolojik bir ihtiyaç olarak umudun mücadele ve pratikle ilişkisine yaptığı özel vurguylaUmudun Pedagojisi sadece Freire'yi ve onun eğitim anlayışını daha derinden kavramakisteyenler için değil, daha eşit ve özgür bir toplum mücadelesinin etik boyutlarının ne denli tayinedici olduğunu fark edenler için de vazgeçilmez bir rehber niteliği taşıyor.Stok Kodu:9786051725017Boyut:13,5 cm x 19,5 cmSayfa Sayısı:288Basım Yeri:İstanbulBaskı:1Basım Tarihi:KASIM 2021Çeviren:Çağdaş SümerTasarım:1Kapak Türü:Karton KapakKağıt Türü:Kitap KağıdıDili:TürkçeOrijinal Adı:Pedagogy of Hope: Reliving Pedagogy of the Oppressed
- Taksit Seçenekleri
- Diğer KartlarTaksit SayısıTaksit tutarıGenel Toplam340,85122,55621,57129,39915,14136,251211,92143,08
- Yorumlar
- Yorum yazBu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
-
%30Yeni
-
%30Yeni
-
%37Yeni
-
Yeni
-
%30Yeni
-
%30Yeni
-
%30Yeni
-
%30Yeni
-
%30Yeni
-
%30Yeni
-
%30Yeni
-
%30Yeni
-
%30Yeni
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%27
-
%27
-
%37
-
%37
-
%37
-
%37
-
%30
-
%10
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%27
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%40
-
%40
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%37
-
%27
-
%27
-
%37
-
%37
-
%27
-
%27
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%10
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%37
-
%37
-
%30Yeni
-
%30Yeni
-
%30Yeni
-
%30Yeni
-
%30Yeni
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%27
-
%40
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%27
-
%40
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%37
-
%30
-
%27
-
%30
-
%30
-
%27
-
%27
-
%27
-
%30
-
%30
-
%27
-
%37
-
%30
-
%30
-
%40
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%40
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%40
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%40
-
%27
-
%30Yeni
-
%30
-
%37
-
%37
-
%27
-
%27
-
%27
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%30
-
%40
-
%40
-
%30
-
%40
-
%27
-
%30Yeni
